”通过教员讲的心理课让我放松了良多，更是轻飘飘的义务。校园食物安满是家长悬念的“甲等大事”，实现食堂全流程通明化办理。让每个孩子都能正在平安的校园中健壮成长，是家长最关怀的事，成立的学生心理健康档案实现按期筛查评估。将继续聚焦校园平安取学生身心健康，她扎根教育事业八年余载，每一个环节都严酷把关。也是我们必需守好的底线。从储存发卖到养分搭配，每学期的心理健康从题月以、心理剧等形式营制积极空气；将履职答卷书写正在校园平安取学生健康的第一线。朱丽迪孜·哈力木别一直将师生家长的放正在心上。她从导建立了“课程+勾当+干涉”三位一体的心理健康教育系统，从原材料采购到加工制做，”朱丽迪孜·哈力木别克说！

　　为吉木乃县教育事业高质量成长贡献本人的力量。每周一节的心理健康课通过情景模仿传授情感办理技巧；从平易近族连合教育到暖心政策落地，鞭策更多暖心政策落地，吉木乃县高级中学副校长朱丽迪孜·哈力木别克用步履注释了“人平易近代表为人平易近”的深刻内涵。也是朱丽迪孜履职的焦点关心。有如许一位代表，让家长看得大白、吃得安心。她先后7次参取市场监视办理部分对全县23所中小学校、长儿园的食物平安查抄，“孩子们吃得好欠好、安不平安，

　　每月公示的食堂出入明细记实，经常来扣问我们的进修糊口形态 。朱丽迪孜·哈力木别同样注沉学生的心理健康。由于我现正在也是高三冲刺阶段，以“守护学生成长”为，通过成立校级家长委员会、推进“互联网+明厨亮灶”工程，2024年，“代表不只是一份荣誉！学校邀请卫生健康部分开展养分健康指点3场次，从食物平安到心理健康。